游戏方法: 组员分为领导、指挥、执行三个小组,首先由领导组和指挥组进行口头沟通,接着领导组提出活动的具体要求,指挥组来指挥执行组利用pvc管和直通十字接头来搭建呼吸机的框架。 在搭建完善的过程中最终完成呼吸机的搭建,最后通过集体“运行”呼气来实验呼吸机是否成功,将呼吸机顶端的气球吹爆就算作是呼吸机检测成功,任务完成。 16根管子拼超级呼吸机介绍: 制造呼吸机并不是让大家凭空想象自己随意来搭建,而是有一张专门的搭建图纸,但是这张图纸只能被一名队员看见,由这名成员向其他成员描述图纸中的内容,然后其他队员根据图纸中所描绘出的样子来合力搭建呼吸机,这对团队内部的沟通能力和信息传达的效率是一个很大的考验。 同时,每一个小组所分配到的材料都是有限的,这就意味着在行动前需要有一个统筹安排,如何分配人力和资源,出现了问题又该如何应对,怎样才能让团队凝聚一心,完成呼吸机的制作,这是一项工程巨时又能带给我们趣味、成就感和启发的项目
有什么能锻炼孩子思维力的创意可以和他一起玩?
图形思维游戏一种直观的思维训练游戏,就是通过一些几何图形、线条、色块、图像等形式来锻炼我们的观察力、思考力、记忆力以及逻辑推理能力。《提高孩子观察力的图形思维游戏》精选了数百个图形思维游戏,其中有很大一部分都是非常经典的作品,希望通过这些游戏可以让我们学会观察和思考。《提高孩子观察力的图形思维游戏》的适读对象主要包括那些喜欢观察和思考、希望锻炼和提高自己的观察能力和逻辑思维能力的青少年学生、刚毕业的大学生、参加工作的白领等,尤其是那些学有余力的中小学生。
《玩出思维力》思维是人脑对客观事物概括的或间接的反映,是智力活动的核心。孩子的思维活动最初是以实物和活动为基础的。
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★依据皮亚杰的游戏教育理念,系统地设计出适合3-6岁儿童、开发潜能有效的一系列智能训练游戏
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开启趣味训练密码,给头脑加点“料”,让成长更给力!
填字游戏一种集知识性、娱乐性和思维训练于一体的游戏,能锻炼大脑、丰富知识。江乐兴主编的这本《哈佛经典填字游戏》分为4部分:①成语填字游戏:以成语为主要元素设计而成的构思巧妙、乐趣无穷的填字游戏;②单词填字游戏:以英文单词组成的填字游戏,在快乐游戏的同时增加词汇量;③专科知识:涵盖了地理、诗歌及英语等专业领域,在娱乐的同时增加专业知识;④综合百科:综合了诗词歌赋、生活常识等百科知识,训练思维能力,增长智慧。
数独游戏棋九宫格数独游戏,重返脑筋激荡的年代!——锻炼孩子的综合逻辑思维能力,协调能力、组织能力,做事情有条理有耐心,让孩子对数学更感兴趣!只要认识数字,连学龄前的小朋友都可以玩数独!
魔方魔方极其锻炼孩子的思维力,大脑反应能力。
右脑半球的功能主要是形象思维、创造思维和综合性思维。如果一个人右脑半球损坏了,解决新问题的能力就会大大下降,识别方向、空间位置的能力就会非常低。右脑训练--
1.手指练习法:
用拇指去挨个碰从食指到小指的指尖。
2.左书左画:
左脑主管着书写过程。为了开发右脑,脑科学家们主张多用左手写字。左画,就是用左手作画,不仅具有一般作画时的培养审美情趣、提高手眼协调能力等益处,还练习左手的灵活性,同时,激发右脑在形象思维、综合思维和创造思维方面的潜力。
3.左侧体操强右脑:
左侧体操是开发右脑功能的一种好办法。由于右脑负责左侧身体,因此,左侧体操会反过来促进右脑的活动,有利于右脑能力的提高。左侧体操包括一些基本的动作和游戏--
基本动作:
ⅰ。 左上肢侧举运动。
ⅱ。 左上左上肢侧举运动。
ⅲ。 左手指运动。
ⅳ。 左腿侧举运动。
ⅴ。 左腿前举运动。
基本游戏:
ⅰ。 用左手进行猜拳游戏。
ⅱ。 每天早上学习用左手使用牙刷。
4.脚部活动法:活动脚趾的右脑刺激法。这是一种宜于洗澡时或洗完澡后进行的。
具体做法:
ⅰ。 不用手,将脚趾全部伸展开,并稍稍保持一段时间。
ⅱ。 脚拇指和其余四趾交叉活动。一开始活动不了的时候,可以用手指帮助拉开。
ⅲ。 将脚趾绕到第二趾上,再相反进行。
ⅳ。 以抓东西的感觉收拢脚趾。
ⅴ。 用手一个一个拧转脚趾,并握紧拳头捶击脚心。
5.潜游:在练习时,要量力而行,循序渐进,时间长度不要超过2分钟。
6.悬挂倒立:这种训练能够治疗前庭疾病,发展平衡感觉,同时还能改善整个头脑的循环功能,使更多的脑细胞得到更充分的氧分供应。
7.音乐吹开智慧花:
音乐被称为“智慧的催化剂”。在动听的音乐环境中,大脑细胞能更好地发育成长。音乐是一种形象思维,而右脑又是创造性思维的基地。从小进行音乐训练,对于右脑功能的开发,具有很大的作用。同时,音乐还能促进左右脑的平衡。
具体做法:让孩子在充分感受音乐的同时,要求他们为歌曲配动作。家长鼓励孩子表达出内心的情感,多选择节奏鲜明、旋律简单的音乐。
相似性思维训练--
相似性思维能力是可以通过训练不断提高的,它主要包括发现事物之间的相似性、发现事物之间的差别、发现事物相似的原因、发现事物相似的结果、发现事物相似的规律,等等,所以相似性思维训练也主要是针对这些方面训练来提高思维能力的。
具体方式:
1. 寻找事物间的相似,例如:
无花果叶和仙人掌。
鲸鱼和鲤鱼。
人和猴子,人和黑猩猩。
2. 寻找事物间的差异,例如:
仔细观察同一棵树上的两片树叶,看看有什么不同。
仔细看看你和爸爸、妈妈的照片,有什么不同。
对着镜子,仔细看看你的左眼和右眼,有什么不同。
3. 对相似的事物进行分类,例如:
彩笔、铅笔、记号笔、抹布、扫帚、本、图画书。
鲸鱼、鲫鱼、金鱼、海狮、海象、海马、海豹。
大猩猩、猴子、长臂猿
4. 从相似的事物中找出关系,例如
人和猩猩;猫和老虎;熊和熊猫。
5. 从事物的相似性推测事物的性质
红色的长方形和红色的圆球;蓝色的圆球和红色的圆球。
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